Le site Parcoursup a ouvert le le 20 décembre pour sa deuxième session. Les futurs bacheliers n’ont pas encore la possibilité d’y créer leur dossier et d’y déposer leur vœux pour leur orientation à venir mais des informations sur le fonctionnement de la plate-forme et sur les formations sont déjà mis à disposition. Dans lignée de cette ouverture, on retiendra 5 nouveautés importantes.
Un calendrier resserré
Pour cette deuxième année d’activité, le calendrier pour l’enregistrement des vœux s’étale du 22 janvier jusqu’au 24 mars. Suit à ce dépôt, le ministère annonce un délai de réponse plus réduit avec un premiers jets de retours pour le 15 mai contre le 22 mai lors de l’année passée. Aussi, la procédure restera suspendue pendant les épreuves du Bac et s’achèvera le 19 juillet, avec une fin de la phase complémentaire pour trouver une formation définie au 14 septembre.
14 000 formations sur la plate-forme
L’année passé, on comptabilisait 13 000 formations. Désormais, on atteint le palier des 14 000, dont notamment 350 instituts de formations en soins infirmiers, des instituts régionaux de travail social, ainsi que des formations sanitaires et sociales.
Validation automatique d’un vœu
Grosse nouveauté de cette année, il est désormais possible de valider automatiquement un vœu si celui-ci est accepté au préalable. A noter que cette validation automatique est activée uniquement après les épreuves écrites du Bac. Ceci est donc la réponse du ministère aux différentes plaintes liées aux lycéens ayant manqué de temps pour répondre à leur vœux prioritaires.
Affichage du dernier intégré/appelé pour une meilleure évaluation des chances
Les lycéens pouvaient déjà connaître leur rang sur la liste d’attente de l’établissement visé. Cette année, cela va au-delà, ils peuvent désormais connaître le rang du dernier appelé pour l’année précédente. Cela leur permettra donc de mieux estimer leur chances de validation et mieux cibler leur vœux prioritaires.
La création d’un référent handicap
Afin de consolider l’accompagnement des lycéens handicapés, un dispositif a été conçu en collaboration avec les associations représentants les personnes en situation d’handicap. Ainsi, un référent handicap sera défini pour chaque formation. Le rôle de ce référent sera donc de gérer les questions et problématiques des candidats, ainsi que celles de leurs familles, notamment sur les aménagements possibles pour une poursuite d’études plus aisée.